Наиболее значимые проекты в сфере образования направлены на усовершенствование механизмов кадрового роста учителя как наиболее значимого фактора, влияющего на качество образования.
Педагоги гимназии продолжают совершенствование методического аппарата в условиях дистанционного обучения. Очевидно, что новое качество профессиональных компетентностей – это восприимчивость к реализации новых образовательных технологий, способность решать профессиональные задачи в условиях выбора и неопределенности, в контексте повышения уровня профессиональной мотивации в учебной и внеучебной деятельности на основе развития самостоятельности.
